Enquadramento
Explorar como a Gestão de Conhecimento (GC) pode ser um catalisador para a inovação organizacional, com foco no desenvolvimento de um modelo integrativo aplicável à Águas do Tejo Atlântico.
Objetivos, resultados esperados e metodologia
Objetivos
Mapear práticas de GC com impacto na inovação, analisando metodologias e ferramentas reconhecidas.
Estudar casos de organizações que utilizam a GC como motor de inovação.
Desenvolver um modelo teórico que relacione GC, bens intangíveis e desempenho inovador.
Identificar métricas e indicadores para avaliar o impacto da GC na inovação.
Propor um modelo integrativo de GC para a Tejo Atlântico, considerando desafios, barreiras e soluções práticas.
Metodologia:
Revisão da Literatura
Desenvolvimento de um modelo conceitual
Recolha de Dados
Análise de Dados
Proposta de modelo integrativo
Resultados esperados:
Mapeamento de práticas: identificação de metodologias e ferramentas de GC com impacto na inovação;
Modelo teórico: um modelo conceitual que relacione GC, bens intangíveis e desempenho inovador;
Casos de sucesso: exemplos práticos de organizações que utilizaram GC como motor de inovação;
Métricas e indicadores: ferramentas para avaliar a eficácia das práticas de GC na inovação.
Modelo integrativo para Tejo Atlântico: proposta de estratégias, boas práticas e soluções para desafios identificados
Tarefas
A detalhar com o orientador.
Área de formação do estudante
Mestrado em Gestão do Conhecimento
Mestrado em Administração de Empresas (MBA)
Mestrado em Gestão da Inovação e Empreendedorismo
Mestrado em Estratégia e Gestão Empresarial
Mestrado em Ciências da Informação
Mestrado em Economia
Mestrado em Gestão
Competências a adquirir
Pensamento estratégico e inovador: capacidade de desenvolver e implementar estratégias eficazes e cultivar uma mentalidade criativa e inovadora para identificar oportunidades de melhoria e desenvolver soluções novas e eficazes.
Análise crítica: desenvolver competências para avaliar criticamente o funcionamento do sistema, identificando as lacunas e pontos estratégicos e de melhoria, bem como avaliar informações, dados e evidências de maneira objetiva e questionar premissas subjacentes para atingir conclusões fundamentadas.
Pesquisa e recolha de dados: dominar técnicas de pesquisa, incluindo revisão bibliográfica, recolha e análise de dados qualitativos e quantitativos relevantes para o estudo de forma a fundamentar as melhorias propostas.
Conhecimento teórico: adquirir uma compreensão sólida dos princípios e conceitos fundamentais relacionados a utilização de água+ em relvados ornamentais e o seu impacto: fisiologia vegetal e ciência do solo, avaliação de práticas sustentáveis na rega, processos de tratamento de águas residuais.
Resolução de problemas: aprender a identificar e definir claramente os problemas, analisar as suas causas subjacentes e desenvolver soluções eficazes e sustentáveis para resolvê-los por meio de abordagens criativas e baseadas em evidências.
Adaptabilidade e aprendizagem contínua: estar aberto a novas ideias, perspetivas e abordagens, e estar disposto a continuar a aprender e a desenvolver-se profissionalmente após a conclusão do programa.
Ética e responsabilidade social: compreender e aplicar princípios éticos na pesquisa e prática profissional, demonstrando compromisso com o bem-estar dos trabalhadores.
Local de trabalho
Fábrica de Água de Alcântara
Critérios de seleção
Formação académica: os candidatos devem estar matriculados num curso relacionado com o tema e identificado na área de formação do estudante.
Competências técnicas: média do curso até à presente data maior ou igual a 14.
Competências interpessoais e comportamentais: capacidade de trabalhar em equipe, adaptabilidade e proatividade.
Motivação e interesse pelo setor: os empregadores geralmente procuram estagiários que demonstrem interesse genuíno pelo setor ou pela área de atuação da empresa. Os candidatos que mostram entusiasmo e motivação têm mais chances de se destacar durante o processo de seleção.
Observações
O candidato deve enviar o currículo e carta de motivação para o contacto na Águas do Tejo Atlântico – Rita Lourinho.
Com o estabelecimento do trabalho associado à realização da tese de mestrado serão assinados 2 documentos: um acordo de parceria e um acordo de regulação da confidencialidade.